Programmes parrainés par les provinces, les municipalités ou des organismes sans but lucratif locaux qui préparent les enfants, habituellement de trois à cinq ans, à réussir à l'école. Les programmes suivent le modèle des programmes comme Bon départ/Partir d'un bon pas pour un avenir meilleur et sont de nature compensatoire, ciblant les enfants de familles à faible revenu ou ceux ayant une ou risquant de déficience et pouvant avoir des besoins spéciaux. Les services peuvent comprendre des examens approfondis du développement, de l'apprentissage actif, des programmes d'éducation parentale, des activités familiales, des exercices d'alphabétisation précoce, des visites à domicile et des collations saines pendant la journée scolaire. Dans certains cas, les programmes sont offerts entièrement à la maison et sont axés sur l'offre de documents, d'instruction et de soutien qui permettent aux parents de préparer leur enfant à fréquenter l'école. Parfois, les programmes aiguillent vers de courtes sessions d'adaptation pour familiariser les nouveaux élèves avec l'école et la salle de classe avant le début officiel de l'année scolaire. Certains programmes offrent d'envoyer des messages textes afin d'encourager la participation des parents à des activités d'éducation précoce.

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Programmes qui fournissent des cours ou d'autres expériences éducatives visant à préparer, émotionnellement et physiquement, les futures mamans et leurs partenaires à la naissance au travail et à l'accouchement. Les sujets abordés comprennent l'anatomie et la physiologie de la naissance, la relaxation et les techniques de respiration, les différents types de travail, les options liées à la naissance/à l'accouchement et les soins post-partum. Sont également inclus les programmes qui préparent les autres membres de la famille (grands-parents, et frères et sœurs) à l'arrivée d'un nouveau membre de la famille.

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Programmes qui offrent des ateliers éducatifs traitant de divers problèmes de vie familiale et aidant les participants à acquérir les connaissances et les aptitudes nécessaires à mieux gérer les transitions de la vie et les situations de crise, à améliorer l'estime de soi en général, à favoriser la croissance, à renforcer les mécanismes d'adaptation et à éviter les situations qui peuvent mener à la dysfonction familiale. Les sujets peuvent comprendre les compétences parentales et les compétences parentales en famille reconstituée, la croissance et le développement humain sur la durée de vie, les aspects physiologiques et psychologiques de la sexualité humaine ; les aptitudes à communiquer, les relations de couple et de famille, la gestion du stress, les problèmes entre générations, les soins aux aînés, les relations familiales et communautaires, l'effet de l'argent et de la gestion du temps sur la vie quotidienne familiale, le perfectionnement personnel, la découverte de soi et la motivation personnelle. Les programmes d'éducation familiale sont offerts par une grande variété d'organisations, y compris les organismes de services sociocommunautaires, les hôpitaux, les écoles et les programmes après l'école, les programmes d'aide aux employés ou les programmes de bien-être dans les entreprises, les centres d'apprentissage et les institutions religieuses.

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Programmes qui fournissent des interventions thérapeutiques variées aux parents faisant face à des difficultés ou des conflits d'ordre affectif concernant leur rôle de parent. Sont inclus la consultation individuelle ou de groupe pour un ou les deux parents, ou la consultation en couple, consacrée à explorer les problèmes mentaux, affectifs ou sociaux de la personne qui contribuent aux problèmes parentaux.

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Programmes qui utilisent une grande variété de documents visant à éduquer le public sur les questions ayant trait à un domaine ou à un sujet particulier.

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